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　　英國加的夫大學的科學家們日前發(fā)現(xiàn)了一種與兒童誦讀困難（dyslexia）有關的基因，并希望在接下來的研究中，找到能夠治療這種病癥的方法。

　　據(jù)美國“每日科學”網(wǎng)站3月20日報道，這種基因被稱"KIAA0319"，英國加的夫大學的科學家們認為它可能是導致兒童出現(xiàn)誦讀困難的原因之一。研究者相信，這一發(fā)現(xiàn)可以讓人們更好地了解是什么引起了大腦障礙，從而使孩子的讀寫能力受到破壞。

　　在研究過程中，科學家們對威爾士和英格蘭西部的300個家庭進行了分析研究，他們發(fā)現(xiàn)至少有1名兒童正在忍受誦讀困難帶來的不便。這個由朱莉·威廉姆斯教授和邁克爾·多諾萬教授領導的研究小組目前正繼續(xù)他們的研究工作，希望了解和"KIAA0319"基因有關的更多信息。威廉姆斯教授表示：“這是一個很大的突破，同時也是人們首次證實某種基因和一般的誦讀困難具有緊密聯(lián)系?！?

　　報道說，研究人員將把工作重點放在解讀這種基因在大腦內部確切的作用機制，并希望通過深入的研究工作，發(fā)現(xiàn)針對誦讀困難的治療方法，從而幫助那些受這一病癥影響的孩子們。

　　誦讀困難是一種學習障礙，癥狀是識別或理解書寫文字的能力受到損傷。

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